[ En savoir plus sur les classes de Découvertes (PDF).]
[ Association séjours plein air (PDF).]
La mer c’est classe...
Construire une représentation du milieu marin par l’observation puis l’analyse.
Construire une démarche d’investigation.
Développer l’autonomie, la responsabilité et la réussite grâce à une expérience de vie collective.
Des activités à déterminer en fonction de votre projet :
- Le rôle et place des êtres vivants (adaptation au milieu) et la notion de chaîne et de réseaux alimentaires
- L’éducation à l’environnement,
- L’étude des différents types de côtes,
- L’homme et le milieu (les métiers de la mer),
- Patrimoine et Histoire.
Le poney : un ami à découvrir...
Développer grâce à l’approche du poney plusieurs comportements :
- Capacité d’observation et d’interprétation par l’éthologie.
- Contrôle de soi, intégration dans le groupe et attention aux autres ; le poney deviendra un ami avec qui nous partagerons les activités.
- Coopération, développement du sens des responsabilités et de l’autonomie par le fonctionnement en binôme.
Eléments de réussite observables : confiance, satisfaction, plaisir…
La voile : le plaisir de naviguer...
De la pratique à la connaissance de la navigation.
Selon l’âge et les compétences, l’initiation de la voile (optimist, catamaran, char...) et la découverte de la mer (marées, échelle de beaufort, code maritime, visite d’un port, chantiers navals...).
Connaître son embarcation (description) et le lieu d’apprentissage.
Découvrir et pratiquer une activité physique et nautique.
Développer des capacités physiques et morales pour se mouvoir sur des engins instables (équilibre, appréhension…).
Réaliser un parcours défini.
Le spectacle : une magie, un rêve à la portée de tous
Partager la passion pour le monde du spectacle à travers divers ateliers, de façon ludique et sympathique.
Développer des techniques de spectacle (expression, manipulation), mais également de la confiance en soi et de la motivation.
Effectuer des choix pour affiner des techniques.
Arriver à la mise en place d’un spectacle.
Vivre une expérience enrichissante en collectivité (vers l’autonomie, la responsabilisation).
Autant nous apporte le vent
Comprendre et décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l’Homme.
Comprendre que le développement durable correspond aux besoins des générations actuelles et futures.
Pratiquer une démarche d’investigation : savoir observer, questionner.
Manipuler et expérimenter.
Mobiliser les connaissances dans des contextes scientifiques différents et dans les activités de la vie courante.