La mer, c'est classe
Qui se cache sous ce rocher ? Partons à la découverte du milieu marin...
Anémones, étoiles de mer, bernards-l'hermite, gobies et leurs amis n'auront plus aucun secret pour les enfants.
Compétences du socle commun
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Les systèmes naturels et les systèmes techniques :
- L’élève prend conscience de l’impact de l’activité humaine sur l’environnement, de ses conséquences sanitaires et de la nécessité de préserver les ressources naturelles et la diversité des espèces. Il connaît l’importance d’un comportement responsable vis-à-vis de l’environnement.
- L’élève éveille sa curiosité et découvre par une approche scientifique la nature environnante. Il découvre les caractéristiques et l’unité du monde vivant, l’évolution et la diversité des espèces.
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Les représentations du monde et de l’activité humaine :
- L’élève appréhende les grands espaces physiques et humains et leurs principales caractéristiques.
- L’élève lit des paysages identifiants, ce qu’ils révèlent de l’activité humaine, passée ou présente.
Les objectifs
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Découvrir une pratique sportive liée au milieu marin, nécessitant de la collaboration
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Être capable d’observer, identifier, nommer et caractériser les êtres vivants rencontrés dans le milieu marin
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Être capable de reconnaître les différents types de paysages et d’organisation de l’espace
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Être capable d’évaluer l’impact de l’activité humaine sur l’environnement naturel
Déroulement possible du séjour
Le séjour ci-dessous n'est qu'une proposition et est modulable en fonction de votre projet aussi bien sur la durée que sur les activités.
Jour 1
Matin : Arrivée et accueil à l’Association Séjours Plein-Air. Visite de la propriété
Après-midi : Pêche à pied et confection d'un aquarium
Jour 2
Matin : Zoom sur l’aquarium
Après-midi : parcours d'orientation (utilisation de la boussole)
Jour 3
Matin : Comparaison d’un paysage de dunes et d’une côte rocheuse.
Après-midi : Découverte de Piriac et du port de plaisance.
Jour 4
Matin : Chaîne alimentaire et classification
Après-midi : Sensibilisation à l’environnement (regard sur la laisse de mer : naturel, artificiel, pollution...).
Jour 5
Matin : Rangement, retour des animaux à la mer et land'art sur la plage
Après-midi : départ
Durée
5 jours / 4 nuits